读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2013年
11期
280
,共1页
榜样%力量%学生
榜樣%力量%學生
방양%역량%학생
学生身边的事是进行教育的最好资源,在学生的行为养成中选取合适、具体的甚至是低起点的榜样,给学生一个真实可信的普通的行为模式,并给予大力的表扬和引导,会给学生产生深刻、持久的影响力.
學生身邊的事是進行教育的最好資源,在學生的行為養成中選取閤適、具體的甚至是低起點的榜樣,給學生一箇真實可信的普通的行為模式,併給予大力的錶颺和引導,會給學生產生深刻、持久的影響力.
학생신변적사시진행교육적최호자원,재학생적행위양성중선취합괄、구체적심지시저기점적방양,급학생일개진실가신적보통적행위모식,병급여대력적표양화인도,회급학생산생심각、지구적영향력.
