教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
14期
120
,共1页
高中英语%阅读理解%影响因素%教学方法和策略
高中英語%閱讀理解%影響因素%教學方法和策略
고중영어%열독리해%영향인소%교학방법화책략
高中英语教学的核心是阅读,英语阅读理解能力是高考考查的重点.但从目前总的教学情况看,影响阅读理解能力的因素是多方面的.在教学中主要体现为基础语言知识的缺乏,自我评价与自我反思过程的缺失和文化背景知识的匮乏等几方面.笔者根据在教学活动和交流中所获得的一些教学经验,结合语言学、心理学、教育学等的相关研究成果,力图提出几种策略,以指导高中英语阅读教学.
高中英語教學的覈心是閱讀,英語閱讀理解能力是高攷攷查的重點.但從目前總的教學情況看,影響閱讀理解能力的因素是多方麵的.在教學中主要體現為基礎語言知識的缺乏,自我評價與自我反思過程的缺失和文化揹景知識的匱乏等幾方麵.筆者根據在教學活動和交流中所穫得的一些教學經驗,結閤語言學、心理學、教育學等的相關研究成果,力圖提齣幾種策略,以指導高中英語閱讀教學.
고중영어교학적핵심시열독,영어열독리해능력시고고고사적중점.단종목전총적교학정황간,영향열독리해능력적인소시다방면적.재교학중주요체현위기출어언지식적결핍,자아평개여자아반사과정적결실화문화배경지식적궤핍등궤방면.필자근거재교학활동화교류중소획득적일사교학경험,결합어언학、심이학、교육학등적상관연구성과,력도제출궤충책략,이지도고중영어열독교학.
