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KEWAI YUEDU
2013年
5期
321
,共1页
中学物理%教学素养
中學物理%教學素養
중학물리%교학소양
教学素养是决定课程实施质量的主导性因素,因此,中学物理教师应通过加强学习研究、不断实践积累,使自身具备更高的人文道德、专业素养、创新精神等.
教學素養是決定課程實施質量的主導性因素,因此,中學物理教師應通過加彊學習研究、不斷實踐積纍,使自身具備更高的人文道德、專業素養、創新精神等.
교학소양시결정과정실시질량적주도성인소,인차,중학물리교사응통과가강학습연구、불단실천적루,사자신구비경고적인문도덕、전업소양、창신정신등.
