课外语文(教研版)
課外語文(教研版)
과외어문(교연판)
The extracurricular language
2013年
3期
81
,共1页
三四年级%学生%习作指导
三四年級%學生%習作指導
삼사년급%학생%습작지도
如果把习作比作一座高塔,热爱生活与读书、积累就是高塔的根基,就是垒砌高塔的一块块方砖,老师的习作指导就是那一纸设计.高塔的建筑根基夯实了才能垒起万丈.在教学中老师只有抓住根本,广泛训练,才有可能实现学生习作的“自由表达”.
如果把習作比作一座高塔,熱愛生活與讀書、積纍就是高塔的根基,就是壘砌高塔的一塊塊方磚,老師的習作指導就是那一紙設計.高塔的建築根基夯實瞭纔能壘起萬丈.在教學中老師隻有抓住根本,廣汎訓練,纔有可能實現學生習作的“自由錶達”.
여과파습작비작일좌고탑,열애생활여독서、적루취시고탑적근기,취시루체고탑적일괴괴방전,로사적습작지도취시나일지설계.고탑적건축근기항실료재능루기만장.재교학중로사지유조주근본,엄범훈련,재유가능실현학생습작적“자유표체”.
