辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报
遼寧經濟職業技術學院·遼寧經濟管理榦部學院學報
료녕경제직업기술학원·료녕경제관리간부학원학보
JOURNAL OF LIAONING ECONOMIC MANAGEMENT CADRE INSTITUTE,JOURNAL OF LIAONING ECONOMIC VOCATIONAL TECHNOLOGICAL INSTITUTE
2013年
3期
81-82
,共2页
非智力因素%创造性思维%影响分析
非智力因素%創造性思維%影響分析
비지력인소%창조성사유%영향분석
如今素质教育已经成为我国教育的主要理念,高职学生创造性思维的培养引起了足够的重视.通过与国外的学生对比发现,目前我国高职学生与国外学生最大的不同在于创造性思维缺乏、创新能力不足.因此,应利用非智力因素对学生的创造性思维进行培养,通过激发学生的内在动机、培养学生积极的心态和健康的情感、激发学生兴趣、培养坚强的意志力等措施来提高高职学生的创造性思维能力.
如今素質教育已經成為我國教育的主要理唸,高職學生創造性思維的培養引起瞭足夠的重視.通過與國外的學生對比髮現,目前我國高職學生與國外學生最大的不同在于創造性思維缺乏、創新能力不足.因此,應利用非智力因素對學生的創造性思維進行培養,通過激髮學生的內在動機、培養學生積極的心態和健康的情感、激髮學生興趣、培養堅彊的意誌力等措施來提高高職學生的創造性思維能力.
여금소질교육이경성위아국교육적주요이념,고직학생창조성사유적배양인기료족구적중시.통과여국외적학생대비발현,목전아국고직학생여국외학생최대적불동재우창조성사유결핍、창신능력불족.인차,응이용비지력인소대학생적창조성사유진행배양,통과격발학생적내재동궤、배양학생적겁적심태화건강적정감、격발학생흥취、배양견강적의지력등조시래제고고직학생적창조성사유능력.
