青年科学(教师版)
青年科學(教師版)
청년과학(교사판)
YOUNG SCIENCE
2013年
3期
34
,共1页
任务驱动教学法%一体化教学%数控加工
任務驅動教學法%一體化教學%數控加工
임무구동교학법%일체화교학%수공가공
本论文阐述了如何在数控加工一体化教学中的应用"任务驱动"教学法进行教学,对目前数控加工一体化教学在实施过程中存在的问题进行了分析,详细介绍了任务指导书的设计原则及课堂实施过程.通过任务驱动激发学生的学习积极性、创造性,提高学生的学习能力、协作能力.
本論文闡述瞭如何在數控加工一體化教學中的應用"任務驅動"教學法進行教學,對目前數控加工一體化教學在實施過程中存在的問題進行瞭分析,詳細介紹瞭任務指導書的設計原則及課堂實施過程.通過任務驅動激髮學生的學習積極性、創造性,提高學生的學習能力、協作能力.
본논문천술료여하재수공가공일체화교학중적응용"임무구동"교학법진행교학,대목전수공가공일체화교학재실시과정중존재적문제진행료분석,상세개소료임무지도서적설계원칙급과당실시과정.통과임무구동격발학생적학습적겁성、창조성,제고학생적학습능력、협작능력.
