青年科学(教师版)
青年科學(教師版)
청년과학(교사판)
YOUNG SCIENCE
2013年
3期
218
,共1页
低年级%学生阅读
低年級%學生閱讀
저년급%학생열독
在指导低年级阅读时应该注意到:一方面要激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,另一方面教师必须结合阅读教学,有目的地教给学生有关阅读的方法,让学生运用多种阅读方法进行自主阅读,从而提高学生独立阅读的能力.
在指導低年級閱讀時應該註意到:一方麵要激髮學生的閱讀興趣,讓學生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣,另一方麵教師必鬚結閤閱讀教學,有目的地教給學生有關閱讀的方法,讓學生運用多種閱讀方法進行自主閱讀,從而提高學生獨立閱讀的能力.
재지도저년급열독시응해주의도:일방면요격발학생적열독흥취,양학생희환열독,감수열독적악취,령일방면교사필수결합열독교학,유목적지교급학생유관열독적방법,양학생운용다충열독방법진행자주열독,종이제고학생독립열독적능력.
