时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
3期
10
,共1页
独立学院%教学质量%保障体系
獨立學院%教學質量%保障體繫
독립학원%교학질량%보장체계
在中国矿业大学银川学院全面实施“3+1”人才培养模式改革创新的背景下,以本校学生为研究对象,从学生对教学管理规章制度和人才培养方案的认知状况、学生对课内教学以及对教学评价机制的认同等方面进行研究.了解学生对教学管理规章制度和人才培养方案的认知状况、学生对课内教学以及教学评价机制的认同.以青年教师为主,了解他们对学院目前教学质量保障体系的认识.分析教务处管理队伍的结构状况和从事教学管理工作的经历,分析目前学院教学质量保障体系的运行模式,找出影响和制约因素,制定相应的解决方案.以学院全面制定、修订教学管理规程为契机,从制度建设入手,为各运行环节高质量的工作提供制度保障.
在中國礦業大學銀川學院全麵實施“3+1”人纔培養模式改革創新的揹景下,以本校學生為研究對象,從學生對教學管理規章製度和人纔培養方案的認知狀況、學生對課內教學以及對教學評價機製的認同等方麵進行研究.瞭解學生對教學管理規章製度和人纔培養方案的認知狀況、學生對課內教學以及教學評價機製的認同.以青年教師為主,瞭解他們對學院目前教學質量保障體繫的認識.分析教務處管理隊伍的結構狀況和從事教學管理工作的經歷,分析目前學院教學質量保障體繫的運行模式,找齣影響和製約因素,製定相應的解決方案.以學院全麵製定、脩訂教學管理規程為契機,從製度建設入手,為各運行環節高質量的工作提供製度保障.
재중국광업대학은천학원전면실시“3+1”인재배양모식개혁창신적배경하,이본교학생위연구대상,종학생대교학관리규장제도화인재배양방안적인지상황、학생대과내교학이급대교학평개궤제적인동등방면진행연구.료해학생대교학관리규장제도화인재배양방안적인지상황、학생대과내교학이급교학평개궤제적인동.이청년교사위주,료해타문대학원목전교학질량보장체계적인식.분석교무처관리대오적결구상황화종사교학관리공작적경력,분석목전학원교학질량보장체계적운행모식,조출영향화제약인소,제정상응적해결방안.이학원전면제정、수정교학관리규정위계궤,종제도건설입수,위각운행배절고질량적공작제공제도보장.
