时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
3期
164-165
,共2页
职业学院音乐教学%目的%方法
職業學院音樂教學%目的%方法
직업학원음악교학%목적%방법
职业学院的音乐课不是专业课而是基础类文化艺术课,教学对象是正处于青春成长期爱好新潮音乐与感受能力参差不齐的职专学生.基于此,本文认为,职业学院的音乐课教学,可以通过将理性知识感性化,降低涉足门坎,尊重学生的主体性等方法,唤醒学生的审美需求,拓展学生的欣赏天地,从而达到培养和提高学生的审美能力、感性体验能力的教学目的.
職業學院的音樂課不是專業課而是基礎類文化藝術課,教學對象是正處于青春成長期愛好新潮音樂與感受能力參差不齊的職專學生.基于此,本文認為,職業學院的音樂課教學,可以通過將理性知識感性化,降低涉足門坎,尊重學生的主體性等方法,喚醒學生的審美需求,拓展學生的訢賞天地,從而達到培養和提高學生的審美能力、感性體驗能力的教學目的.
직업학원적음악과불시전업과이시기출류문화예술과,교학대상시정처우청춘성장기애호신조음악여감수능력삼차불제적직전학생.기우차,본문인위,직업학원적음악과교학,가이통과장이성지식감성화,강저섭족문감,존중학생적주체성등방법,환성학생적심미수구,탁전학생적흔상천지,종이체도배양화제고학생적심미능력、감성체험능력적교학목적.
