时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
5期
23
,共1页
大学英语%学习者%学习策略%分析
大學英語%學習者%學習策略%分析
대학영어%학습자%학습책략%분석
我国传统的大学英语教学以课堂教学与考试为核心,忽视学习者因素,学习者实际运用和驾驭英语的能力普遍低下,这一点集中反映出对学习者学习策略培养的忽视和欠缺.相关研究表明学习策略是学习能力的重要构成要素,英语学习的过程实际就是一种运用学习策略的活动过程.因而,离开了学习策略的学习和运用,学会学习就将永远停留在理论层面,成为一句空洞的口号.
我國傳統的大學英語教學以課堂教學與攷試為覈心,忽視學習者因素,學習者實際運用和駕馭英語的能力普遍低下,這一點集中反映齣對學習者學習策略培養的忽視和欠缺.相關研究錶明學習策略是學習能力的重要構成要素,英語學習的過程實際就是一種運用學習策略的活動過程.因而,離開瞭學習策略的學習和運用,學會學習就將永遠停留在理論層麵,成為一句空洞的口號.
아국전통적대학영어교학이과당교학여고시위핵심,홀시학습자인소,학습자실제운용화가어영어적능력보편저하,저일점집중반영출대학습자학습책략배양적홀시화흠결.상관연구표명학습책략시학습능력적중요구성요소,영어학습적과정실제취시일충운용학습책략적활동과정.인이,리개료학습책략적학습화운용,학회학습취장영원정류재이론층면,성위일구공동적구호.
