时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
7期
20
,共1页
教学衔接%英语教学%学习策略
教學銜接%英語教學%學習策略
교학함접%영어교학%학습책략
本文在对调研实验结果的分析所反映出的地缘劣势院校英语教学在大学英语与高中英语教学的衔接方面存在的不足的基础上,进一步研究探索地缘劣势院校中高中英语与大学英语教学衔接断层的形成机制,进而为两者的脱节问题寻求更为科学、合理的衔接办法,初步建立地缘劣势院校大学英语教学的过渡期衔接策略模型.
本文在對調研實驗結果的分析所反映齣的地緣劣勢院校英語教學在大學英語與高中英語教學的銜接方麵存在的不足的基礎上,進一步研究探索地緣劣勢院校中高中英語與大學英語教學銜接斷層的形成機製,進而為兩者的脫節問題尋求更為科學、閤理的銜接辦法,初步建立地緣劣勢院校大學英語教學的過渡期銜接策略模型.
본문재대조연실험결과적분석소반영출적지연열세원교영어교학재대학영어여고중영어교학적함접방면존재적불족적기출상,진일보연구탐색지연열세원교중고중영어여대학영어교학함접단층적형성궤제,진이위량자적탈절문제심구경위과학、합리적함접판법,초보건입지연열세원교대학영어교학적과도기함접책략모형.
