时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
7期
58
,共1页
多元文化%文化冲突%校园文化
多元文化%文化遲突%校園文化
다원문화%문화충돌%교완문화
随着科技进步,文化之间的同化程度急剧增加,人与人之间的距离也随着网络、信息等技术的发展而越来越短,文化间的融合、冲突也变得越来越常见,文化多样化发展亦成为一种发展趋势.高校是我国培养高科技人才的摇篮,是传统文化的继承者和发扬者,由于大学生的思想、文化及网络知识的特性,高校学生受到外来文化的冲击相对较大.如何在文化多元化下创建符合时代主题的和谐校园文化就成为急需解决的重要问题.本文从文化共存、融合出发,试用求同存异来讨论和谐校园文化的建设.
隨著科技進步,文化之間的同化程度急劇增加,人與人之間的距離也隨著網絡、信息等技術的髮展而越來越短,文化間的融閤、遲突也變得越來越常見,文化多樣化髮展亦成為一種髮展趨勢.高校是我國培養高科技人纔的搖籃,是傳統文化的繼承者和髮颺者,由于大學生的思想、文化及網絡知識的特性,高校學生受到外來文化的遲擊相對較大.如何在文化多元化下創建符閤時代主題的和諧校園文化就成為急需解決的重要問題.本文從文化共存、融閤齣髮,試用求同存異來討論和諧校園文化的建設.
수착과기진보,문화지간적동화정도급극증가,인여인지간적거리야수착망락、신식등기술적발전이월래월단,문화간적융합、충돌야변득월래월상견,문화다양화발전역성위일충발전추세.고교시아국배양고과기인재적요람,시전통문화적계승자화발양자,유우대학생적사상、문화급망락지식적특성,고교학생수도외래문화적충격상대교대.여하재문화다원화하창건부합시대주제적화해교완문화취성위급수해결적중요문제.본문종문화공존、융합출발,시용구동존이래토론화해교완문화적건설.
