时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
7期
156-157
,共2页
“教学做”一体化%文秘英语%教学设计
“教學做”一體化%文祕英語%教學設計
“교학주”일체화%문비영어%교학설계
为了适应社会对英语秘书人才的需求,提升文秘英语课程的实用性和实践性,在课堂中采用“教、学、做”为一体的方法,通过项目引入、任务实施、成果评价、情景模拟等一系列步骤,使学生的实践创造能力得到培养.
為瞭適應社會對英語祕書人纔的需求,提升文祕英語課程的實用性和實踐性,在課堂中採用“教、學、做”為一體的方法,通過項目引入、任務實施、成果評價、情景模擬等一繫列步驟,使學生的實踐創造能力得到培養.
위료괄응사회대영어비서인재적수구,제승문비영어과정적실용성화실천성,재과당중채용“교、학、주”위일체적방법,통과항목인입、임무실시、성과평개、정경모의등일계렬보취,사학생적실천창조능력득도배양.
