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망락도보·재선교육
ONLINE EDUCATION
2012年
41期
33
,共1页
校园文化是以学生为主体,以校园为主要空间,以育人为主要导向,以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容,以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化.本文以沈阳药科大学药学院78期(2011级)学生近期开展的校园文化活动为基础,浅析如何通过校园文化活动的实践展示“沈药精神”.
校園文化是以學生為主體,以校園為主要空間,以育人為主要導嚮,以精神文化、環境文化、行為文化和製度文化建設等為主要內容,以校園精神、文明為主要特徵的一種群體文化.本文以瀋暘藥科大學藥學院78期(2011級)學生近期開展的校園文化活動為基礎,淺析如何通過校園文化活動的實踐展示“瀋藥精神”.
교완문화시이학생위주체,이교완위주요공간,이육인위주요도향,이정신문화、배경문화、행위문화화제도문화건설등위주요내용,이교완정신、문명위주요특정적일충군체문화.본문이침양약과대학약학원78기(2011급)학생근기개전적교완문화활동위기출,천석여하통과교완문화활동적실천전시“침약정신”.
