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망락도보·재선교육
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2012年
41期
99-100
,共2页
中庸思想%教学方法%致中和
中庸思想%教學方法%緻中和
중용사상%교학방법%치중화
孔子的中庸思想既是一种道德准则又是一种处理问题的方法论,中庸思想要求我们的言行要做到不偏不倚,把握分寸.结合现在课堂教学中存在的教育方法欠佳的问题,认为孔子的中庸思想对可以提高我们自身的道德修养,促进人际关系的发展,指导教育工作的理论与实践,对构建新型课堂教学方法具有很大的借鉴意义.
孔子的中庸思想既是一種道德準則又是一種處理問題的方法論,中庸思想要求我們的言行要做到不偏不倚,把握分吋.結閤現在課堂教學中存在的教育方法欠佳的問題,認為孔子的中庸思想對可以提高我們自身的道德脩養,促進人際關繫的髮展,指導教育工作的理論與實踐,對構建新型課堂教學方法具有很大的藉鑒意義.
공자적중용사상기시일충도덕준칙우시일충처리문제적방법론,중용사상요구아문적언행요주도불편불의,파악분촌.결합현재과당교학중존재적교육방법흠가적문제,인위공자적중용사상대가이제고아문자신적도덕수양,촉진인제관계적발전,지도교육공작적이론여실천,대구건신형과당교학방법구유흔대적차감의의.