学周刊B版
學週刊B版
학주간B판
LEARNING WEEK
2013年
6期
91
,共1页
英语口语%学习困难%解决策略
英語口語%學習睏難%解決策略
영어구어%학습곤난%해결책략
在英语教学过程中,很多教师一直倾向于把书面语当口语教,所以既没有突出书面语是教语法结构和理解翻译的特征,也没有突出口语是要能进行熟练地实际交际的特点.虽然中学新教材特别注重交际能力的培养,可在实际教学中却把一堂课的大部分时间耗费在语言点的详细讲解中,而忽视了口语练习,结果使学生因口语训练过少而很难应付相关口语考试和满足实际应用的需要.由此可见,要真正学好一门语言,首先要从口语着手.
在英語教學過程中,很多教師一直傾嚮于把書麵語噹口語教,所以既沒有突齣書麵語是教語法結構和理解翻譯的特徵,也沒有突齣口語是要能進行熟練地實際交際的特點.雖然中學新教材特彆註重交際能力的培養,可在實際教學中卻把一堂課的大部分時間耗費在語言點的詳細講解中,而忽視瞭口語練習,結果使學生因口語訓練過少而很難應付相關口語攷試和滿足實際應用的需要.由此可見,要真正學好一門語言,首先要從口語著手.
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