中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
13期
192-193
,共2页
大学生%社会主义核心价值体系%载体合力
大學生%社會主義覈心價值體繫%載體閤力
대학생%사회주의핵심개치체계%재체합력
以载体合力促进大学生社会主义核心价值体系教育是目前研究的重点,有助于克服大学生社会主义核心价值体系教育载体结构分散和功能内耗的缺陷.载体合力是各种载体在目标、内容、功能和运作方式协调一致基础上产生的最大教育力量及教育效益.要生成载体合力就必须遵循目的性、相关性、层次性和效益性原则,充分考虑课堂载体、文化载体、活动载体、管理载体和传媒载体的特点、优势和适用范围,优化载体结构,建构载体合力模式,以此取得大学生社会主义核心价值体系教育的最大实效.
以載體閤力促進大學生社會主義覈心價值體繫教育是目前研究的重點,有助于剋服大學生社會主義覈心價值體繫教育載體結構分散和功能內耗的缺陷.載體閤力是各種載體在目標、內容、功能和運作方式協調一緻基礎上產生的最大教育力量及教育效益.要生成載體閤力就必鬚遵循目的性、相關性、層次性和效益性原則,充分攷慮課堂載體、文化載體、活動載體、管理載體和傳媒載體的特點、優勢和適用範圍,優化載體結構,建構載體閤力模式,以此取得大學生社會主義覈心價值體繫教育的最大實效.
이재체합력촉진대학생사회주의핵심개치체계교육시목전연구적중점,유조우극복대학생사회주의핵심개치체계교육재체결구분산화공능내모적결함.재체합력시각충재체재목표、내용、공능화운작방식협조일치기출상산생적최대교육역량급교육효익.요생성재체합력취필수준순목적성、상관성、층차성화효익성원칙,충분고필과당재체、문화재체、활동재체、관리재체화전매재체적특점、우세화괄용범위,우화재체결구,건구재체합력모식,이차취득대학생사회주의핵심개치체계교육적최대실효.
