中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2013年
5期
62-64
,共3页
自主学习%大学英语教学%教学模式
自主學習%大學英語教學%教學模式
자주학습%대학영어교학%교학모식
本文探讨了重构大学英语教学模式的必要性、目标与原则,提出了基于促进学习自主性发展的大学英语教学新模式,即通用英语与专门用途英语相结合的各取所需式学习;小组学习与个人表现相结合的基于项目式学习以及教师评价与学生自评、互评相结合的多元化考核机制.教学实践证明该模式对学生学习自主性发展以及整体英语水平的提高有积极的促进作用.
本文探討瞭重構大學英語教學模式的必要性、目標與原則,提齣瞭基于促進學習自主性髮展的大學英語教學新模式,即通用英語與專門用途英語相結閤的各取所需式學習;小組學習與箇人錶現相結閤的基于項目式學習以及教師評價與學生自評、互評相結閤的多元化攷覈機製.教學實踐證明該模式對學生學習自主性髮展以及整體英語水平的提高有積極的促進作用.
본문탐토료중구대학영어교학모식적필요성、목표여원칙,제출료기우촉진학습자주성발전적대학영어교학신모식,즉통용영어여전문용도영어상결합적각취소수식학습;소조학습여개인표현상결합적기우항목식학습이급교사평개여학생자평、호평상결합적다원화고핵궤제.교학실천증명해모식대학생학습자주성발전이급정체영어수평적제고유적겁적촉진작용.
