中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
CHINA UNIVERSITY TEACHING
2013年
5期
89-91
,共3页
能力培养%实践教学体系%构建%、创新
能力培養%實踐教學體繫%構建%、創新
능력배양%실천교학체계%구건%、창신
应用型会计本科教育应突出“应用”核心,更加关注学生的职业素质、知识的综合应用能力和创新能力,会计实践教学是教学体系中塑造“应用”能力的重要环节.但现行的会计教学实践中往往出现一些“跑偏”现象,致使应用型人才的培养目标难以实现.因此,有必要以应用型本科教育的培养目标定位为切入点,以能力培养为主线,在培养方案、教学内容、教学方法以及质量监控等方面对会计实践教学体系进行改革和创新.
應用型會計本科教育應突齣“應用”覈心,更加關註學生的職業素質、知識的綜閤應用能力和創新能力,會計實踐教學是教學體繫中塑造“應用”能力的重要環節.但現行的會計教學實踐中往往齣現一些“跑偏”現象,緻使應用型人纔的培養目標難以實現.因此,有必要以應用型本科教育的培養目標定位為切入點,以能力培養為主線,在培養方案、教學內容、教學方法以及質量鑑控等方麵對會計實踐教學體繫進行改革和創新.
응용형회계본과교육응돌출“응용”핵심,경가관주학생적직업소질、지식적종합응용능력화창신능력,회계실천교학시교학체계중소조“응용”능력적중요배절.단현행적회계교학실천중왕왕출현일사“포편”현상,치사응용형인재적배양목표난이실현.인차,유필요이응용형본과교육적배양목표정위위절입점,이능력배양위주선,재배양방안、교학내용、교학방법이급질량감공등방면대회계실천교학체계진행개혁화창신.
