中国医药指南
中國醫藥指南
중국의약지남
CHINA MEDICINE GUIDE
2013年
11期
398
,共1页
PDCA循环教学法%助产士学生%教学法
PDCA循環教學法%助產士學生%教學法
PDCA순배교학법%조산사학생%교학법
目的探讨PDCA循环教学法在产房助产士学生带教工作中的优势作用.方法选择大中专助产专业临床实习生245人,分为实验组123人,对照组122人,分别采取PDCA循环教学法与临床传统带教法带教.结果 PDCA循环教学法使学生的理论和动手操作能力及对老师教学的满意度、老师对带教学生的满意度都有明显提高,实习学生对待工作的态度更加严谨.结论 PDCA循环教学法带教成效显著.
目的探討PDCA循環教學法在產房助產士學生帶教工作中的優勢作用.方法選擇大中專助產專業臨床實習生245人,分為實驗組123人,對照組122人,分彆採取PDCA循環教學法與臨床傳統帶教法帶教.結果 PDCA循環教學法使學生的理論和動手操作能力及對老師教學的滿意度、老師對帶教學生的滿意度都有明顯提高,實習學生對待工作的態度更加嚴謹.結論 PDCA循環教學法帶教成效顯著.
목적탐토PDCA순배교학법재산방조산사학생대교공작중적우세작용.방법선택대중전조산전업림상실습생245인,분위실험조123인,대조조122인,분별채취PDCA순배교학법여림상전통대교법대교.결과 PDCA순배교학법사학생적이론화동수조작능력급대로사교학적만의도、로사대대교학생적만의도도유명현제고,실습학생대대공작적태도경가엄근.결론 PDCA순배교학법대교성효현저.
