中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2013年
6期
6-8
,共3页
教师培训%顶层设计%罗氏规则%预设%生成
教師培訓%頂層設計%囉氏規則%預設%生成
교사배훈%정층설계%라씨규칙%예설%생성
西樵教育培训基地积极开展中小学教师培训改革,注重从基层中探索鲜活的培训经验,大胆改革了传统培训中沿用的“顶层设计”模式,通过提炼团队激励模式,创设三人行教育论坛和优化培训反馈策略,发挥“鲶鱼效应”,培养教师“意见领袖”,并创设良好的反馈机制,从而达到激活培训过程,提高整体培训效益的目的.
西樵教育培訓基地積極開展中小學教師培訓改革,註重從基層中探索鮮活的培訓經驗,大膽改革瞭傳統培訓中沿用的“頂層設計”模式,通過提煉糰隊激勵模式,創設三人行教育論罈和優化培訓反饋策略,髮揮“鯰魚效應”,培養教師“意見領袖”,併創設良好的反饋機製,從而達到激活培訓過程,提高整體培訓效益的目的.
서초교육배훈기지적겁개전중소학교사배훈개혁,주중종기층중탐색선활적배훈경험,대담개혁료전통배훈중연용적“정층설계”모식,통과제련단대격려모식,창설삼인행교육론단화우화배훈반궤책략,발휘“염어효응”,배양교사“의견령수”,병창설량호적반궤궤제,종이체도격활배훈과정,제고정체배훈효익적목적.
