实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2014年
11期
205-208
,共4页
地理信息系统%软件工程%实验教学%敏捷开发%案例教学
地理信息繫統%軟件工程%實驗教學%敏捷開髮%案例教學
지리신식계통%연건공정%실험교학%민첩개발%안례교학
GIS%software engineering%experimental teaching%agile development%case teaching
“GIS软件工程”是一门理论联系实际、综合多学科知识的实践性很强的专业课程.论文分析了该课程的特点,并总结了该课程传统实验教学过程中存在的一些弊端.通过阐述敏捷开发模式的意义和内涵,从提升学生的实际应用能力着手,提出“基于敏捷开发模式”的实验教学改革思路,探讨了在该课程中实施此方法的组织与实施策略、实施过程以及取得的效果.实践证明,该教学方法对于激发学生学习兴趣、加深知识理解、提高工程实践能力、培养创新思维等具有积极的作用.
“GIS軟件工程”是一門理論聯繫實際、綜閤多學科知識的實踐性很彊的專業課程.論文分析瞭該課程的特點,併總結瞭該課程傳統實驗教學過程中存在的一些弊耑.通過闡述敏捷開髮模式的意義和內涵,從提升學生的實際應用能力著手,提齣“基于敏捷開髮模式”的實驗教學改革思路,探討瞭在該課程中實施此方法的組織與實施策略、實施過程以及取得的效果.實踐證明,該教學方法對于激髮學生學習興趣、加深知識理解、提高工程實踐能力、培養創新思維等具有積極的作用.
“GIS연건공정”시일문이론련계실제、종합다학과지식적실천성흔강적전업과정.논문분석료해과정적특점,병총결료해과정전통실험교학과정중존재적일사폐단.통과천술민첩개발모식적의의화내함,종제승학생적실제응용능력착수,제출“기우민첩개발모식”적실험교학개혁사로,탐토료재해과정중실시차방법적조직여실시책략、실시과정이급취득적효과.실천증명,해교학방법대우격발학생학습흥취、가심지식리해、제고공정실천능력、배양창신사유등구유적겁적작용.
