辽宁医学院学报（社会科学版）
遼寧醫學院學報（社會科學版）
료녕의학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF LIAONING MEDICAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2015年
1期
38-40
,共3页
张莹%徐军%陈峻江%杜红阳
張瑩%徐軍%陳峻江%杜紅暘
장형%서군%진준강%두홍양
器官系统%PBL课程%医学生
器官繫統%PBL課程%醫學生
기관계통%PBL과정%의학생
以学生为中心加强临床教学质量.从学习理论的认知模型研究临床教学模式和策略,在临床阶段组织开展器官系统教学,并尝试将PBL与器官系统相结合,对临床课程模式进行了改革探索.
以學生為中心加彊臨床教學質量.從學習理論的認知模型研究臨床教學模式和策略,在臨床階段組織開展器官繫統教學,併嘗試將PBL與器官繫統相結閤,對臨床課程模式進行瞭改革探索.
이학생위중심가강림상교학질량.종학습이론적인지모형연구림상교학모식화책략,재림상계단조직개전기관계통교학,병상시장PBL여기관계통상결합,대림상과정모식진행료개혁탐색.
