中共山西省直机关党校学报
中共山西省直機關黨校學報
중공산서성직궤관당교학보
JOURNAL OF THE PARTY SCHOOL FOR THE DEPARTMENTS DIRECTLY UNDER SHANXI PROVINCICAL COMMITTEE OF THE CPC
2014年
6期
16-18
,共3页
大学生%社会主义核心价值体系%教育%内化
大學生%社會主義覈心價值體繫%教育%內化
대학생%사회주의핵심개치체계%교육%내화
知识、价值观、信仰的梯度层次、辩证统一关系,社会主义核心价值体系合理、科学的内容,以及大学生对社会主义核心价值体系领悟和践行的现状等是大学生社会主义核心价值体系教育从知识向价值观、信仰内化的客观依据.要促进大学生社会主义核心价值体系教育从知识向价值观、信仰的内化,必须发挥教师的主导作用,学生的主体作用以及家庭、学校、社会的联动作用.
知識、價值觀、信仰的梯度層次、辯證統一關繫,社會主義覈心價值體繫閤理、科學的內容,以及大學生對社會主義覈心價值體繫領悟和踐行的現狀等是大學生社會主義覈心價值體繫教育從知識嚮價值觀、信仰內化的客觀依據.要促進大學生社會主義覈心價值體繫教育從知識嚮價值觀、信仰的內化,必鬚髮揮教師的主導作用,學生的主體作用以及傢庭、學校、社會的聯動作用.
지식、개치관、신앙적제도층차、변증통일관계,사회주의핵심개치체계합리、과학적내용,이급대학생대사회주의핵심개치체계령오화천행적현상등시대학생사회주의핵심개치체계교육종지식향개치관、신앙내화적객관의거.요촉진대학생사회주의핵심개치체계교육종지식향개치관、신앙적내화,필수발휘교사적주도작용,학생적주체작용이급가정、학교、사회적련동작용.
