CAJ | 학술논문

一直以来，教师的教学方法和学生的学习方法都是备受人们关注的热点问题，对于培养学生良好的学习习惯、态度、兴趣以及能力的教学方法也进行了许多相关的探讨与研究。但是，在实际的教学过程中，很多学生的学习效果并不理想，甚至出现了不想学的想法。特别是高中物理课程，更是为许多学生所厌恶。因此，教师研究了将任务驱动教学法运用到高中物理教学中的一些策略。
일직이래，교사적교학방법화학생적학습방법도시비수인문관주적열점문제，대우배양학생량호적학습습관、태도、흥취이급능력적교학방법야진행료허다상관적탐토여연구。단시，재실제적교학과정중，흔다학생적학습효과병불이상，심지출현료불상학적상법。특별시고중물리과정，경시위허다학생소염악。인차，교사연구료장임무구동교학법운용도고중물리교학중적일사책략。