CAJ | 학술논문

数学思考是数学课程标准提出的四大目标之一。学会思考是数学学习的核心，没有数学思考就没有真正的数学。所以在数学教学中，我们要把思考当成学生学习数学的主旋律，为学生的思维发展提供广阔的空间，帮助孩子掌握思考的技能，把思考的权利还给学生，我主要从创设情境，提供载体，巧妙设疑，操作探究，学以致用五方面入手，让学生在思考中发展、提升。
수학사고시수학과정표준제출적사대목표지일。학회사고시수학학습적핵심，몰유수학사고취몰유진정적수학。소이재수학교학중，아문요파사고당성학생학습수학적주선률，위학생적사유발전제공엄활적공간，방조해자장악사고적기능，파사고적권리환급학생，아주요종창설정경，제공재체，교묘설의，조작탐구，학이치용오방면입수，양학생재사고중발전、제승。