CAJ | 학술논문

随着社会的进步和发展，我国的国民物质生活水平得到了提高，精神文化的需要变得越来越重要。现如今，由于学生的见识多广，导致他们对教学的兴趣不能提高。尤其对于小学数学来说，是很多小学生不愿意接触的，因为需要不停地算术。因此，有效提高学生学习数学的兴趣是一个值得深思的问题，这不仅关系到初中乃至高中阶段的数学学习效果，还会影响到其他基础科学的学习效果，对个人的发展和综合素质的提高有着重要的意义。本文主要是笔者根据自己多年的教学经验，介绍了激发小学生学习数学的兴趣，从而有效提高数学课堂的教学效率。
수착사회적진보화발전，아국적국민물질생활수평득도료제고，정신문화적수요변득월래월중요。현여금，유우학생적견식다엄，도치타문대교학적흥취불능제고。우기대우소학수학래설，시흔다소학생불원의접촉적，인위수요불정지산술。인차，유효제고학생학습수학적흥취시일개치득심사적문제，저불부관계도초중내지고중계단적수학학습효과，환회영향도기타기출과학적학습효과，대개인적발전화종합소질적제고유착중요적의의。본문주요시필자근거자기다년적교학경험，개소료격발소학생학습수학적흥취，종이유효제고수학과당적교학효솔。