学周刊C版
學週刊C版
학주간C판
LEARNING WEEK
2015年
1期
228-228,229
,共2页
地理%知识迁移%教学策略
地理%知識遷移%教學策略
지리%지식천이%교학책략
研究地理知识共同要素迁移的策略，会有效提高学生对新旧地理知识的认知。对此，本文从四个角度进行了有益的探讨，一是激发学生的迁移心向，二是类化地理规律，三是合理安排教学内容，四是以类比教学促进知识的迁移。
研究地理知識共同要素遷移的策略，會有效提高學生對新舊地理知識的認知。對此，本文從四箇角度進行瞭有益的探討，一是激髮學生的遷移心嚮，二是類化地理規律，三是閤理安排教學內容，四是以類比教學促進知識的遷移。
연구지리지식공동요소천이적책략，회유효제고학생대신구지리지식적인지。대차，본문종사개각도진행료유익적탐토，일시격발학생적천이심향，이시류화지리규률，삼시합리안배교학내용，사시이류비교학촉진지식적천이。
