学周刊C版
學週刊C版
학주간C판
LEARNING WEEK
2015年
1期
109-109
,共1页
农村%幼儿园%家园合作%策略
農村%幼兒園%傢園閤作%策略
농촌%유인완%가완합작%책략
“家园”同步、合作共育，已成为广大幼教工作者的共识。“家园”合作既可促进幼儿园教育质量的提高，也为幼儿身心、全面、和谐发展提供了一条有效的途径。在幼儿教育中，教师要充分整合和利用家长教育资源，实现“家园”教育的同步协调发展，不断提高保教水平，促进幼儿健康全面的发展。
“傢園”同步、閤作共育，已成為廣大幼教工作者的共識。“傢園”閤作既可促進幼兒園教育質量的提高，也為幼兒身心、全麵、和諧髮展提供瞭一條有效的途徑。在幼兒教育中，教師要充分整閤和利用傢長教育資源，實現“傢園”教育的同步協調髮展，不斷提高保教水平，促進幼兒健康全麵的髮展。
“가완”동보、합작공육，이성위엄대유교공작자적공식。“가완”합작기가촉진유인완교육질량적제고，야위유인신심、전면、화해발전제공료일조유효적도경。재유인교육중，교사요충분정합화이용가장교육자원，실현“가완”교육적동보협조발전，불단제고보교수평，촉진유인건강전면적발전。
