学周刊C版
學週刊C版
학주간C판
LEARNING WEEK
2015年
1期
16-16
,共1页
重复副词%偏误迹象%调试策略泰国高中生%考查流程
重複副詞%偏誤跡象%調試策略泰國高中生%攷查流程
중복부사%편오적상%조시책략태국고중생%고사류정
汉语中的重复副词“还、再、又、也”一直是困扰泰国高中生系统学习的难点，对其进行深入解析是本世纪语言应用的必要支撑条件。按照现代汉语表达规则认证，上述词语在日常交流中出现次数繁多，如果若应用者不能将当中的区别以及用途掌握完全，就一定会产生交际上的障碍反应。本文就是利用上述词语与泰语ik/young/khoi/kor进行细致对比，将当中隐藏的偏误效果提炼并做出适当改良，希望能够对后期教学质量提升贡献些许疏通力量。
漢語中的重複副詞“還、再、又、也”一直是睏擾泰國高中生繫統學習的難點，對其進行深入解析是本世紀語言應用的必要支撐條件。按照現代漢語錶達規則認證，上述詞語在日常交流中齣現次數繁多，如果若應用者不能將噹中的區彆以及用途掌握完全，就一定會產生交際上的障礙反應。本文就是利用上述詞語與泰語ik/young/khoi/kor進行細緻對比，將噹中隱藏的偏誤效果提煉併做齣適噹改良，希望能夠對後期教學質量提升貢獻些許疏通力量。
한어중적중복부사“환、재、우、야”일직시곤우태국고중생계통학습적난점，대기진행심입해석시본세기어언응용적필요지탱조건。안조현대한어표체규칙인증，상술사어재일상교류중출현차수번다，여과약응용자불능장당중적구별이급용도장악완전，취일정회산생교제상적장애반응。본문취시이용상술사어여태어ik/young/khoi/kor진행세치대비，장당중은장적편오효과제련병주출괄당개량，희망능구대후기교학질량제승공헌사허소통역량。
