物流工程与管理
物流工程與管理
물류공정여관리
LOGISTICS ENGINEERING AND MANAGEMENT
2014年
11期
213-214,224
,共3页
高职教育%能力本位%职业能力%技能考核
高職教育%能力本位%職業能力%技能攷覈
고직교육%능력본위%직업능력%기능고핵
higher vocational education%ability -standard%vocational ability%skill evaluation
目前我国的高职教育已经取得多项改革成果，但大多数高职院校在学生的技能考核和企业的人才需求上面存在着差距，这就形成了高职教育的发展瓶颈。因此，文中通过结合国外职业教育，从实证角度出发阐述我国高职物流管理专业学生技能考核新模式，希望对类似专业的技能考核提供新的思路。
目前我國的高職教育已經取得多項改革成果，但大多數高職院校在學生的技能攷覈和企業的人纔需求上麵存在著差距，這就形成瞭高職教育的髮展瓶頸。因此，文中通過結閤國外職業教育，從實證角度齣髮闡述我國高職物流管理專業學生技能攷覈新模式，希望對類似專業的技能攷覈提供新的思路。
목전아국적고직교육이경취득다항개혁성과，단대다수고직원교재학생적기능고핵화기업적인재수구상면존재착차거，저취형성료고직교육적발전병경。인차，문중통과결합국외직업교육，종실증각도출발천술아국고직물류관리전업학생기능고핵신모식，희망대유사전업적기능고핵제공신적사로。
At present our country's higher vocational education has made many achievements,but there is a gap in colleges skills assessment and corporate talent requirements for most of the students in higher vocational.This is a bottleneck for the higher vocational education development.Discussion on China's higher vocational logistics management professional students skill examination mode from an empirical perspective by combining foreign vocational education,hopes to provide a new ideal for the similar professional skill appraisal.
