2016년 《孤独之旅》备课与教学笔记 《孤獨之旅》備課與教學筆記 《고독지려》비과여교학필기

2016년 课文联读 課文聯讀 과문련독

2015년 《散步》写作模式欣赏 《散步》寫作模式訢賞 《산보》사작모식흔상

2015년 文本细读的方法之八:运用数字——谈语文教师综合素养的自我训练(28) 文本細讀的方法之八:運用數字——談語文教師綜閤素養的自我訓練(28) 문본세독적방법지팔:운용수자——담어문교사종합소양적자아훈련(28)

2015년 文本细读的方法之五:精段品读——谈语文教师综合素养的自我训练(25) 文本細讀的方法之五:精段品讀——談語文教師綜閤素養的自我訓練(25) 문본세독적방법지오:정단품독——담어문교사종합소양적자아훈련(25)

2015년 文本细读的方法之三:梳理字词——谈语文教师综合素养的自我训练(23) 文本細讀的方法之三:梳理字詞——談語文教師綜閤素養的自我訓練(23) 문본세독적방법지삼:소리자사——담어문교사종합소양적자아훈련(23)

2015년 文本细读的方法之四:评点批注——谈语文教师综合素养的自我训练(24) 文本細讀的方法之四:評點批註——談語文教師綜閤素養的自我訓練(24) 문본세독적방법지사:평점비주——담어문교사종합소양적자아훈련(24)

2015년 文本细读的方法之二:章法品析——谈语文教师综合素养的自我训练(22) 文本細讀的方法之二:章法品析——談語文教師綜閤素養的自我訓練(22) 문본세독적방법지이:장법품석——담어문교사종합소양적자아훈련(22)

2015년 文本细读的方法之六:品味语言——谈语文教师综合素养的自我训练(26) 文本細讀的方法之六:品味語言——談語文教師綜閤素養的自我訓練(26) 문본세독적방법지륙:품미어언——담어문교사종합소양적자아훈련(26)

2015년 文本细读的方法之七:读中觅写——谈语文教师综合素养的自我训练(27) 文本細讀的方法之七:讀中覓寫——談語文教師綜閤素養的自我訓練(27) 문본세독적방법지칠:독중멱사——담어문교사종합소양적자아훈련(27)

2014년 余映潮老师《江城子·密州出猎》课堂教学实录及评点 餘映潮老師《江城子·密州齣獵》課堂教學實錄及評點 여영조로사《강성자·밀주출작》과당교학실록급평점

2013년 对《社会发展的规律》教学的一点看法 對《社會髮展的規律》教學的一點看法 대《사회발전적규률》교학적일점간법

2013년 谈谈适度消费 談談適度消費 담담괄도소비

2012년 钢管外穿过式涡流检测的频率选择 鋼管外穿過式渦流檢測的頻率選擇 강관외천과식와류검측적빈솔선택

2011년 政治课教学的创新及其重要性 政治課教學的創新及其重要性 정치과교학적창신급기중요성

2011년 如何加强中专学生的思想政治认识 如何加彊中專學生的思想政治認識 여하가강중전학생적사상정치인식

2010년 灾难面前先救谁？ 災難麵前先救誰？ 재난면전선구수？