CAJ | 학술논문

歌曲即兴伴奏，通常是音乐专业教学和艺术实际中经常会用到的一种技艺才能，在基本技能类的音乐教学实践的同时能提高艺术类学生的综合素质。通过长期的研究与实践，笔者发现很多学习即兴伴奏的学生均处于一种无规律状态，导致教员在专业学习和教师中仍然以技术和熟练程度为学习重心。学生甚至教师在专业学习和教授中仍然以技巧和熟练程度为学习重心，离开谱面无法演奏，忽视了即兴伴奏的能力，在没有准备的情况下短时间不能够为歌曲做伴奏，或者伴奏出的歌曲织体干瘪，音乐感情不饱满，风格不突出，在实际的工作学习中面临了很多问题和困难。文章通过论述在即兴伴奏实践中遇到的问题，针对提高即兴伴奏能力，并总结了几点思考。
가곡즉흥반주，통상시음악전업교학화예술실제중경상회용도적일충기예재능，재기본기능류적음악교학실천적동시능제고예술류학생적종합소질。통과장기적연구여실천，필자발현흔다학습즉흥반주적학생균처우일충무규률상태，도치교원재전업학습화교사중잉연이기술화숙련정도위학습중심。학생심지교사재전업학습화교수중잉연이기교화숙련정도위학습중심，리개보면무법연주，홀시료즉흥반주적능력，재몰유준비적정황하단시간불능구위가곡주반주，혹자반주출적가곡직체간별，음악감정불포만，풍격불돌출，재실제적공작학습중면림료흔다문제화곤난。문장통과논술재즉흥반주실천중우도적문제，침대제고즉흥반주능력，병총결료궤점사고。