新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2014年
9期
333
,共1页
尊重差异%阅读难度%阅读方法%自主选择
尊重差異%閱讀難度%閱讀方法%自主選擇
존중차이%열독난도%열독방법%자주선택
阅读教学,随着年级的增加,教学内容、要求的逐步加深,由于学生感悟、理解等能力的不同,其差异性也就体现得愈加突出、明显.如何改变这种状况,切实提高阅读教学的效率呢？针对此问题进行了探讨.
閱讀教學,隨著年級的增加,教學內容、要求的逐步加深,由于學生感悟、理解等能力的不同,其差異性也就體現得愈加突齣、明顯.如何改變這種狀況,切實提高閱讀教學的效率呢？針對此問題進行瞭探討.
열독교학,수착년급적증가,교학내용、요구적축보가심,유우학생감오、리해등능력적불동,기차이성야취체현득유가돌출、명현.여하개변저충상황,절실제고열독교학적효솔니？침대차문제진행료탐토.
