新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2014年
9期
254-255
,共2页
导学案%设计%初中生%英语教学
導學案%設計%初中生%英語教學
도학안%설계%초중생%영어교학
为转变学习方式,倡导自主学习,提高英语教学效率,从四个方面对“导学案”的设计展开论述.“导学案”力求针对性,发现问题,有重点地学习;“导学案”力求辅助性,促进反思,强化迁移学习;“导学案”力求层次性,体现差异,让不同层次的学生体验到成功的喜悦;“导学案”力求多样性,体现趣味,让学生真正地“动”起来,实现高效课堂.
為轉變學習方式,倡導自主學習,提高英語教學效率,從四箇方麵對“導學案”的設計展開論述.“導學案”力求針對性,髮現問題,有重點地學習;“導學案”力求輔助性,促進反思,彊化遷移學習;“導學案”力求層次性,體現差異,讓不同層次的學生體驗到成功的喜悅;“導學案”力求多樣性,體現趣味,讓學生真正地“動”起來,實現高效課堂.
위전변학습방식,창도자주학습,제고영어교학효솔,종사개방면대“도학안”적설계전개논술.“도학안”력구침대성,발현문제,유중점지학습;“도학안”력구보조성,촉진반사,강화천이학습;“도학안”력구층차성,체현차이,양불동층차적학생체험도성공적희열;“도학안”력구다양성,체현취미,양학생진정지“동”기래,실현고효과당.
