新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2014年
9期
202
,共1页
新课标%体育教学%新教学设计
新課標%體育教學%新教學設計
신과표%체육교학%신교학설계
体育教学突出培养学生“观察和体验,合作探究,科学有效,大胆创新,感悟提高的能力”,这就必然要求教师从培养学生能力和提高他们的身体活动水平出发进行教学,围绕学生的主体性,重新审视体育教学设计,实现从教学价值知识取向向能力与素质取向的转变,为焕发出生命活力的体育课堂而追求、设计,以期更好地完成体育课程标准,为学生的终身发展奠基.
體育教學突齣培養學生“觀察和體驗,閤作探究,科學有效,大膽創新,感悟提高的能力”,這就必然要求教師從培養學生能力和提高他們的身體活動水平齣髮進行教學,圍繞學生的主體性,重新審視體育教學設計,實現從教學價值知識取嚮嚮能力與素質取嚮的轉變,為煥髮齣生命活力的體育課堂而追求、設計,以期更好地完成體育課程標準,為學生的終身髮展奠基.
체육교학돌출배양학생“관찰화체험,합작탐구,과학유효,대담창신,감오제고적능력”,저취필연요구교사종배양학생능력화제고타문적신체활동수평출발진행교학,위요학생적주체성,중신심시체육교학설계,실현종교학개치지식취향향능력여소질취향적전변,위환발출생명활력적체육과당이추구、설계,이기경호지완성체육과정표준,위학생적종신발전전기.
