基础教育研究
基礎教育研究
기출교육연구
ELEMENTARY EDUCATION STUDIES
2014年
20期
8-11
,共4页
功利教育%偏科学生%个性发展%叙事研究
功利教育%偏科學生%箇性髮展%敘事研究
공리교육%편과학생%개성발전%서사연구
当前，在功利主义的驱使下，功利教育在很大程度上制约了学生的发展，尤其是在学科教学中存在不同程度偏科的学生更容易在这样的分数大战中丧失自己的个性。以具体的案例为依托，寻找学生个性未得到保护的原因，寻求针对性更强的保护方法与策略，从而较为有效地解决功利教育下高中偏科学生的个性发展保护问题。
噹前，在功利主義的驅使下，功利教育在很大程度上製約瞭學生的髮展，尤其是在學科教學中存在不同程度偏科的學生更容易在這樣的分數大戰中喪失自己的箇性。以具體的案例為依託，尋找學生箇性未得到保護的原因，尋求針對性更彊的保護方法與策略，從而較為有效地解決功利教育下高中偏科學生的箇性髮展保護問題。
당전，재공리주의적구사하，공리교육재흔대정도상제약료학생적발전，우기시재학과교학중존재불동정도편과적학생경용역재저양적분수대전중상실자기적개성。이구체적안례위의탁，심조학생개성미득도보호적원인，심구침대성경강적보호방법여책략，종이교위유효지해결공리교육하고중편과학생적개성발전보호문제。
