数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2014年
30期
29-31,50
,共4页
本质%变化%不变%思维能力
本質%變化%不變%思維能力
본질%변화%불변%사유능력
高中数学知识点繁多、变化无穷,在课堂教学中,教师应结合具体的数学问题,引导学生如何抓住问题中的“变”与“不变”的规律,以“不变”来应“万变”,直达数学问题的本质,使学生从数学题海中跳出来,站在更高的角度去看待问题、思考问题,从而达到提升学生分析、解决问题的能力,提升学生的数学思维能力的目的.
高中數學知識點繁多、變化無窮,在課堂教學中,教師應結閤具體的數學問題,引導學生如何抓住問題中的“變”與“不變”的規律,以“不變”來應“萬變”,直達數學問題的本質,使學生從數學題海中跳齣來,站在更高的角度去看待問題、思攷問題,從而達到提升學生分析、解決問題的能力,提升學生的數學思維能力的目的.
고중수학지식점번다、변화무궁,재과당교학중,교사응결합구체적수학문제,인도학생여하조주문제중적“변”여“불변”적규률,이“불변”래응“만변”,직체수학문제적본질,사학생종수학제해중도출래,참재경고적각도거간대문제、사고문제,종이체도제승학생분석、해결문제적능력,제승학생적수학사유능력적목적.
