数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2014年
30期
14-16
,共3页
核心内容%探究性教学%有效性
覈心內容%探究性教學%有效性
핵심내용%탐구성교학%유효성
本文从案例出发,应用现代教育技术,结合“信息技术与高中数学教材整合”,挖掘教材的核心内容及核心思想,引导学生探究知识,获取知识,培养观察、归纳、猜想能力,渗透数学思想方法,构建高效的课堂教学.
本文從案例齣髮,應用現代教育技術,結閤“信息技術與高中數學教材整閤”,挖掘教材的覈心內容及覈心思想,引導學生探究知識,穫取知識,培養觀察、歸納、猜想能力,滲透數學思想方法,構建高效的課堂教學.
본문종안례출발,응용현대교육기술,결합“신식기술여고중수학교재정합”,알굴교재적핵심내용급핵심사상,인도학생탐구지식,획취지식,배양관찰、귀납、시상능력,삼투수학사상방법,구건고효적과당교학.
