教学与管理(理论版)
教學與管理(理論版)
교학여관리(이론판)
JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT
2014年
12期
136-138
,共3页
教育技术%微课%类型%传播艺术
教育技術%微課%類型%傳播藝術
교육기술%미과%류형%전파예술
从制作方式和文件格式角度分类,微课类型包括拍摄型、录屏型、动画型、改良型和幻灯片型。摄录和剪辑是微课制作方面的两大环节,微课制作的关键在于将影视的艺术和技术融合。为了实现微课的最佳教育传播效果,在微课制作中关于“技术-艺术”融合的基本原则应该是技术突显、艺术依附,这也符合技术美学特征。一定类型的微课有它独特的传播功能与适用范围,这也是微课制作“技术-艺术”融合的前提和着眼点。超越教学技术化价值悖论的有效方法是用艺术来突破。
從製作方式和文件格式角度分類,微課類型包括拍攝型、錄屏型、動畫型、改良型和幻燈片型。攝錄和剪輯是微課製作方麵的兩大環節,微課製作的關鍵在于將影視的藝術和技術融閤。為瞭實現微課的最佳教育傳播效果,在微課製作中關于“技術-藝術”融閤的基本原則應該是技術突顯、藝術依附,這也符閤技術美學特徵。一定類型的微課有它獨特的傳播功能與適用範圍,這也是微課製作“技術-藝術”融閤的前提和著眼點。超越教學技術化價值悖論的有效方法是用藝術來突破。
종제작방식화문건격식각도분류,미과류형포괄박섭형、록병형、동화형、개량형화환등편형。섭록화전집시미과제작방면적량대배절,미과제작적관건재우장영시적예술화기술융합。위료실현미과적최가교육전파효과,재미과제작중관우“기술-예술”융합적기본원칙응해시기술돌현、예술의부,저야부합기술미학특정。일정류형적미과유타독특적전파공능여괄용범위,저야시미과제작“기술-예술”융합적전제화착안점。초월교학기술화개치패론적유효방법시용예술래돌파。