CAJ | 학술논문

构建和谐社会是当今时代发展的主题，尤其是人的心理内部和谐则是这个主题的根本和必然要求。本文在“全民心理健康工程”引领下，从“体验”的新视角出发，就学校管理者心理资本建设、教师心理成长、课堂教学动力与技术、班级管理与建设、校园生态文化建设五个维度建构了一套全方位、多层次、立体化学校心理教育新模式，为搭建学校心理预警机制、促进学校素质教育的全面发展、学生精神人格的塑造开拓了新思路。
구건화해사회시당금시대발전적주제，우기시인적심리내부화해칙시저개주제적근본화필연요구。본문재“전민심리건강공정”인령하，종“체험”적신시각출발，취학교관리자심리자본건설、교사심리성장、과당교학동력여기술、반급관리여건설、교완생태문화건설오개유도건구료일투전방위、다층차、입체화학교심리교육신모식，위탑건학교심리예경궤제、촉진학교소질교육적전면발전、학생정신인격적소조개탁료신사로。