CAJ | 학술논문

普通高中学生综合素质评价自实施以来，在学生整体素质的提升、教师教书思想的转变和育人观念的发展及学生管理手段创新方面取得了一定的成效。但由于评价方案可操作性和评价结果客观性问题，造成综合素质评价结果应用不广，与教育部门提出的要求还有一定差距。针对现有普通高中学生综合素质评价体系，提出了进一步充实和完善评价内容、评价方案及评价机制，以促进综合素质评价体系的评价内容全面、评价标准操作方便及评价结果公正、合理。
보통고중학생종합소질평개자실시이래，재학생정체소질적제승、교사교서사상적전변화육인관념적발전급학생관리수단창신방면취득료일정적성효。단유우평개방안가조작성화평개결과객관성문제，조성종합소질평개결과응용불엄，여교육부문제출적요구환유일정차거。침대현유보통고중학생종합소질평개체계，제출료진일보충실화완선평개내용、평개방안급평개궤제，이촉진종합소질평개체계적평개내용전면、평개표준조작방편급평개결과공정、합리。