科技风
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과기풍
TECHNOLOGY WIND
2014年
22期
185-185
,共1页
开放大学%导学教师%非学术支持服务
開放大學%導學教師%非學術支持服務
개방대학%도학교사%비학술지지복무
开放大学导学教师是联系远程教育师生间，因时空分离所致信息反馈困难而配备的非学术支持服务专职人员。本文以探究导学教师涵义为切入点，采用调查问卷与访谈方法，通过对天津广播电视大学29所合作办学单位的导学教师现状进行分析，依照国家开放大学的学习模式，结合天津开放大学筹建实际，提出了创建助学型导学教师队伍的建议。
開放大學導學教師是聯繫遠程教育師生間，因時空分離所緻信息反饋睏難而配備的非學術支持服務專職人員。本文以探究導學教師涵義為切入點，採用調查問捲與訪談方法，通過對天津廣播電視大學29所閤作辦學單位的導學教師現狀進行分析，依照國傢開放大學的學習模式，結閤天津開放大學籌建實際，提齣瞭創建助學型導學教師隊伍的建議。
개방대학도학교사시련계원정교육사생간，인시공분리소치신식반궤곤난이배비적비학술지지복무전직인원。본문이탐구도학교사함의위절입점，채용조사문권여방담방법，통과대천진엄파전시대학29소합작판학단위적도학교사현상진행분석，의조국가개방대학적학습모식，결합천진개방대학주건실제，제출료창건조학형도학교사대오적건의。
