课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
36期
55-55
,共1页
高中数学教学%数学欣赏%教育实践
高中數學教學%數學訢賞%教育實踐
고중수학교학%수학흔상%교육실천
现在的高中数学教学中存在一个很大的问题,即在课堂上老师讲的多、学生练的多,但是学生自主学习的却很少,如此就会致使学生对于数学学习的态度慢慢冷淡,这也凸显了数学学习缺乏趣味性,学生没有探知的欲望,学习数学的情感也逐渐淡化,这就会造成在实际的教学过程当中,老师教的辛苦,学生学的累。因此针对这一现象,我们应该积极努力的制定出一套合理的方案,促进学生学习效率的提升,为数学教学的深入研究提高帮助。
現在的高中數學教學中存在一箇很大的問題,即在課堂上老師講的多、學生練的多,但是學生自主學習的卻很少,如此就會緻使學生對于數學學習的態度慢慢冷淡,這也凸顯瞭數學學習缺乏趣味性,學生沒有探知的欲望,學習數學的情感也逐漸淡化,這就會造成在實際的教學過程噹中,老師教的辛苦,學生學的纍。因此針對這一現象,我們應該積極努力的製定齣一套閤理的方案,促進學生學習效率的提升,為數學教學的深入研究提高幫助。
현재적고중수학교학중존재일개흔대적문제,즉재과당상로사강적다、학생련적다,단시학생자주학습적각흔소,여차취회치사학생대우수학학습적태도만만랭담,저야철현료수학학습결핍취미성,학생몰유탐지적욕망,학습수학적정감야축점담화,저취회조성재실제적교학과정당중,로사교적신고,학생학적루。인차침대저일현상,아문응해적겁노력적제정출일투합리적방안,촉진학생학습효솔적제승,위수학교학적심입연구제고방조。