CAJ | 학술논문

小学语文，是一门具有极强的综合性学科，它不但是学好其他学科的基础，而且是人类社会中思想交流的重要手段。小学生学习语文，课堂是体现学生主体的主要途径，同时也是让学生运用语言文字，进行丰富多彩交流的主要场所。它应该是梦幻和乐趣的栖息地，但在过去我们的课堂过于严肃无趣，从而忽视了儿童的情感需要，使得他们没有兴趣来进行学习。因此，创建灵活有趣的课堂才可以激发学生学习语文的兴趣，进而提高小学生学习语文的质量。
소학어문，시일문구유겁강적종합성학과，타불단시학호기타학과적기출，이차시인류사회중사상교류적중요수단。소학생학습어문，과당시체현학생주체적주요도경，동시야시양학생운용어언문자，진행봉부다채교류적주요장소。타응해시몽환화악취적서식지，단재과거아문적과당과우엄숙무취，종이홀시료인동적정감수요，사득타문몰유흥취래진행학습。인차，창건령활유취적과당재가이격발학생학습어문적흥취，진이제고소학생학습어문적질량。