课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
36期
67-67
,共1页
生物学%课程标准%概念教学%研究进展
生物學%課程標準%概唸教學%研究進展
생물학%과정표준%개념교학%연구진전
2011年末教育部新颁布的《义务教育生物学课程标准（2011年版）》明文提出“关注重要概念的学习”，概念是教学的起点要素，相关研究庞杂而零散。本文系统梳理了概念教学国内理论与实践研究进展，反思已有研究不足，展望未来研究趋势。
2011年末教育部新頒佈的《義務教育生物學課程標準（2011年版）》明文提齣“關註重要概唸的學習”，概唸是教學的起點要素，相關研究龐雜而零散。本文繫統梳理瞭概唸教學國內理論與實踐研究進展，反思已有研究不足，展望未來研究趨勢。
2011년말교육부신반포적《의무교육생물학과정표준（2011년판）》명문제출“관주중요개념적학습”，개념시교학적기점요소，상관연구방잡이령산。본문계통소리료개념교학국내이론여실천연구진전，반사이유연구불족，전망미래연구추세。
