黑龙江科学
黑龍江科學
흑룡강과학
Helongjiang Science
2014年
12期
62-62,65
,共2页
生态学视角%教学模式%生态平衡
生態學視角%教學模式%生態平衡
생태학시각%교학모식%생태평형
本文以提高大学英语课堂教学有效性为根本出发点，对造成大学英语课堂教学费时、费力、效率低等问题的原因进行深入研究，得出课堂生态环境失衡和课堂生态因子是影响课堂教学有效性的最终结论。笔者以此为依据对生态学视角下的大学英语教学策略进行简要的阐述，希望能够为改善我国大学英语教学效率提供有益参考。
本文以提高大學英語課堂教學有效性為根本齣髮點，對造成大學英語課堂教學費時、費力、效率低等問題的原因進行深入研究，得齣課堂生態環境失衡和課堂生態因子是影響課堂教學有效性的最終結論。筆者以此為依據對生態學視角下的大學英語教學策略進行簡要的闡述，希望能夠為改善我國大學英語教學效率提供有益參攷。
본문이제고대학영어과당교학유효성위근본출발점，대조성대학영어과당교학비시、비력、효솔저등문제적원인진행심입연구，득출과당생태배경실형화과당생태인자시영향과당교학유효성적최종결론。필자이차위의거대생태학시각하적대학영어교학책략진행간요적천술，희망능구위개선아국대학영어교학효솔제공유익삼고。
