CAJ | 학술논문

在传统的历史教学中，普遍采用说教式的教学方法，在新课改的推动下，这种呆板的教学方法已经不适应当代学生学习的需要。新课改要求改进教学方法，过去的教学缺乏与学生的课堂交往互动，不能称作有效的教学活动。改革后的教学方法，注重学生学习能力的培养，焕发了课堂活力，让学生主动地去接受知识，而不是纯粹地提高学生的课堂记忆力。
재전통적역사교학중，보편채용설교식적교학방법，재신과개적추동하，저충태판적교학방법이경불괄응당대학생학습적수요。신과개요구개진교학방법，과거적교학결핍여학생적과당교왕호동，불능칭작유효적교학활동。개혁후적교학방법，주중학생학습능력적배양，환발료과당활력，양학생주동지거접수지식，이불시순수지제고학생적과당기억력。