读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
22期
336-336
,共1页
学习方式多样化%实验%创新%趣味
學習方式多樣化%實驗%創新%趣味
학습방식다양화%실험%창신%취미
小学科学课的教学中有许多新知识、新思维的传授，不仅能在课堂进行实际演示，为了增强学生的感性认识，还可以通过各种现代教育技术手段在教学过程中对这些实验、现象进行模拟演示达到良好的效果，或对现象进行放大、延时等操作，进而使学生在没有障碍的演示、实验环境中进行愉快地学习，促进学习方式多样化，以获取更多的知识。
小學科學課的教學中有許多新知識、新思維的傳授，不僅能在課堂進行實際縯示，為瞭增彊學生的感性認識，還可以通過各種現代教育技術手段在教學過程中對這些實驗、現象進行模擬縯示達到良好的效果，或對現象進行放大、延時等操作，進而使學生在沒有障礙的縯示、實驗環境中進行愉快地學習，促進學習方式多樣化，以穫取更多的知識。
소학과학과적교학중유허다신지식、신사유적전수，불부능재과당진행실제연시，위료증강학생적감성인식，환가이통과각충현대교육기술수단재교학과정중대저사실험、현상진행모의연시체도량호적효과，혹대현상진행방대、연시등조작，진이사학생재몰유장애적연시、실험배경중진행유쾌지학습，촉진학습방식다양화，이획취경다적지식。
