读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
22期
230-230
,共1页
课堂举例%联系实际%举例研究
課堂舉例%聯繫實際%舉例研究
과당거례%련계실제%거례연구
课堂举例是一种艺术。在科学教学中，无论是概念的引入，还是规律的建立，都需要教师针对教学内容的实际进行“举例”。“举例”是理解、应用科学概念、规律的“阶梯”；“举例”，能使课堂教学气氛活跃，加深学生的印象；“举例”，又是连接理论与实际的一个“桥梁”，是启发学生思维的一把“金钥匙”。
課堂舉例是一種藝術。在科學教學中，無論是概唸的引入，還是規律的建立，都需要教師針對教學內容的實際進行“舉例”。“舉例”是理解、應用科學概唸、規律的“階梯”；“舉例”，能使課堂教學氣氛活躍，加深學生的印象；“舉例”，又是連接理論與實際的一箇“橋樑”，是啟髮學生思維的一把“金鑰匙”。
과당거례시일충예술。재과학교학중，무론시개념적인입，환시규률적건립，도수요교사침대교학내용적실제진행“거례”。“거례”시리해、응용과학개념、규률적“계제”；“거례”，능사과당교학기분활약，가심학생적인상；“거례”，우시련접이론여실제적일개“교량”，시계발학생사유적일파“금약시”。
